El acceso a la educación superior seguirá siendo fundamental, pero no puede ser la única vía para acceder a mejores oportunidades. En Ciudad de México, solo una de cada dos personas jóvenes que inicia la primaria llega a terminar una licenciatura. Al mismo tiempo, APUNTA muestra que existen oportunidades laborales con potencial de movilidad económica que no requieren estudios universitarios.

El reto, por tanto, no es crear alternativas a la universidad, sino ampliar el número de rutas que permiten a las personas jóvenes adquirir habilidades relevantes, incorporarse al mercado laboral y continuar desarrollándose. Para quienes necesitan generar ingresos, las rutas largas y rígidas pueden convertirse en una barrera de acceso.

Las rutas formativas deben ser más cortas, prácticas, modulares y acumulables, y estar vinculadas a habilidades que tengan reconocimiento real por parte de quienes contratan. APUNTA muestra que no se trata de prepararse exclusivamente para un puesto, sino de desarrollar conjuntos de habilidades que permitan acceder a distintas oportunidades y progresar dentro de una trayectoria.